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如何引导学生学会用数学思想去探究问题
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摘要
数学教学中大量的知识传授,核心就是数学思想的传授.引导学生学会用数学思想探究问题有这么几个途径:知识形成的过程中渗透数学思想,问题解决的过程中认识数学思想,归纳过程中概括数学思想,在反思中领悟数学思想.
作者
边卫华
机构地区
江苏省苏州市金阊实验中学校
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2017年第7期24-24,共1页
关键词
渗透
认识
概括
领悟
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究(初中版)
2017年 第7期
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