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自主学习策略在小学数学教学中的应用被引量：1

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摘要在小学数学的新课标中,明确指出了学习数学的重要方式,即实践教学、合作交流、自主学习,只有让学生真正地参与到学习过程中,才能对数学知识进行更好地理解,培养他们的创新思维.所以,目前最紧迫的任务就是在小学数学课堂教学中实现这一教学理念.

作者谭细芬

机构地区广东省湛江市第十六小学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2017年第7期40-40,共1页

关键词自主学习小学数学应用

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献1

1王伟.激励学生自主学习策略[J].佳木斯教育学院学报,2011(2):223-223. 被引量：2

共引文献1

1董敏.自主学习策略在高中英语中的应用分析[J].青年与社会（下）,2015,0(1):245-245.

同被引文献2

1吴雪丹.浅析自主学习在小学数学教学中的应用[J].考试周刊,2011(77):85-86. 被引量：2
2宋秀媛,薛时佳.自主学习策略在小学数学教学中的应用[J].中国校外教育（中旬）,2015,0(6):139-139. 被引量：14

引证文献1

1高兰.自主学习策略在小学数学教学中的有效运用[J].中国新通信,2019,0(16):163-163.

数理化解题研究（初中版）

2017年第7期

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