初中化学课外活动中学生能力的培养策略

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摘要课外活动对于初中生来说是非常有吸引力的.合理的课外活动能够推动学生主动探究化学知识,提升自己的知识储备量.在开展课外活动时,要注意以学生为本,充分发挥学生的主体作用.本文对此进行了分析研究.

作者戴红平

机构地区江苏省盐城市马沟初级中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2017年第7期79-80,共2页

关键词初中化学课外活动学生能力

数理化解题研究（初中版）

2017年第7期

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