期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职护理专业教师临床实践能力标准及培养探索
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了提高护理专业教师的临床实践能力,更好地实现高职护理专业人才培养目标,结合作者自身体会和鄂州职业大学经验,探索了高职护理专业教师临床实践能力标准及培养途径。
作者
万晓燕
机构地区
鄂州职业大学医学院
出处
《鄂州大学学报》
2017年第5期89-90,102,共3页
Journal of Ezhou University
基金
鄂州职业大学教学研究项目(2016YBA43)
关键词
高职院校
护理专业
教师
实践能力
培养
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
3
共引文献
47
同被引文献
14
引证文献
2
二级引证文献
9
参考文献
3
1
张明娥.
高职护理类专业教师实践能力培养模式的研究[J]
.武汉船舶职业技术学院学报,2016,15(3):92-95.
被引量：2
2
缪金萍,王正才.
护理专业教师参加临床实践的必要性[J]
.护理研究（上旬版）,2006,20(10):2625-2625.
被引量：8
3
李菁,绳宇,邓寒羽,马伟光,张京煜,张欢,梁涛.
护理青年专职教师双路径导师制临床实践模式的研究[J]
.中华护理杂志,2014,49(5):580-583.
被引量：40
二级参考文献
15
1
汪丽琪,姜丽萍,董超群,潘淑慧,吴晓琴.
护理专职教师参与临床实践的质性研究[J]
.解放军护理杂志,2009,26(16):16-18.
被引量：9
2
袁义厘,孙建玲,高井全,王晓晶.
《护理学基础》实验教学改革的探讨[J]
.中华护理杂志,2004,39(5):361-362.
被引量：106
3
张俊娥,尤黎明,张美芬.
护理理论和实践:现实中的差距[J]
.中华护理杂志,2004,39(6):432-434.
被引量：38
4
何仲,沈宁,许岩,刘华平.
护理专业教师的选拔与培养[J]
.中华护理杂志,2004,39(8):608-609.
被引量：31
5
朱碧华.
对专职教师临床护理实践的实施与思考[J]
.解放军护理杂志,2005,22(7):78-79.
被引量：13
6
郭红霞,朱丹.
专职教师参与临床工作的实践与探讨[J]
.现代护理,2005,11(16):1348-1349.
被引量：10
7
季兰芳.
开展健康教育实践活动 提高护生综合能力[J]
.中华护理杂志,2005,40(11):858-860.
被引量：35
8
黄浩,李明凤,李红.
培养与发展急诊专科护士的探讨[J]
.中华护理杂志,2005,40(11):860-862.
被引量：31
9
戴舒霞,李红丽,李小寒.
加强护理本科教育师资队伍建设的管理策略[J]
.中华护理杂志,2006,41(12):1128-1130.
被引量：19
10
Williams A,Taylor C. An investigation of nurse educator,sperceptions and experiences of undertaking clinical practice[J]. Nurse Educ Today,2008,28(8) :899-908.
共引文献
47
1
张临霞.
基础护理教学与临床脱节问题的研究[J]
.智慧健康,2021,7(18):193-195.
被引量：1
2
缪金萍,徐玉芳,马鹏飞.
应用“5M1E”分析法提升外科护理实训教学的管理水平[J]
.护理研究（下旬版）,2009,23(10):2798-2799.
被引量：5
3
朱艳,李红,代肖霞,刘盼盼.
“5M1E”分析法应用于手术室临床护理教学管理初探[J]
.中华现代护理杂志,2010,16(25):3065-3066.
被引量：3
4
王慧,杜琳,李琛.
专职护理教师临床实践模式的探讨[J]
.齐鲁护理杂志,2010,16(11):48-49.
被引量：15
5
刘莉,汪洪杰.
高校护理专职教师临床实践研究进展[J]
.包头医学院学报,2013,29(3):130-132.
被引量：6
6
蒋莉莉,杨华山.
护理专业医学基础课教师参加临床实践的探讨[J]
.河南职工医学院学报,2013,25(4):512-514.
7
沈月娟.
护理带教和实习生常见问题剖析[J]
.内蒙古中医药,2014,33(28):99-100.
8
王万玲,王连红,潘红平,胡蕖,罗祎.
“双师型”护理实验师资队伍培养模式探析[J]
.医学新知,2014,24(6):413-414.
9
段正秀.
高职护理专业生理学教师参加临床实践的探讨[J]
.卫生职业教育,2015,33(6):70-71.
10
唐万珍,李文君,李良兰,聂绍菊.
弹性学分制对继续护理教育管理的实施及评价[J]
.护士进修杂志,2015,30(8):698-701.
被引量：7
同被引文献
14
1
梁娟.
初论情景模拟教学法的内涵及将其应用于内科护理学教学的实际效果[J]
.当代医药论丛,2014,12(4):207-207.
被引量：10
2
吴玲.
角色扮演法在《内科护理学》教学中的实践[J]
.中华现代护理杂志,2008,14(31):3317-3318.
被引量：1
3
周肖英,许萍,严鹏宵,邵阿末,吴立红.
关键能力培养在内科护理学实践教学中应用的回顾性分析[J]
.卫生职业教育,2011,29(4):54-55.
被引量：1
4
汪庆玲,戴鸿英,巫向前,王杨,蔡虹.
高职高专护理教育现状调查研究[J]
.中华护理教育,2011,8(10):438-441.
被引量：33
5
王思婷,韦丽华,张媛媛.
情景模拟教学法在内科护理学教学中的实践[J]
.中华护理教育,2013,10(5):209-211.
被引量：47
6
张响琴,井坤娟,赵坡.
高职护生临床综合能力研究现状及思考[J]
.护理实践与研究,2013,10(11):120-121.
被引量：7
7
兰艳莉,孟利敏,许金仙,丁梅,黄小玉,姚宏亮.
情景模拟教学法在内科护理教学中的实践创新研究[J]
.全科护理,2015,13(16):1487-1488.
被引量：11
8
王玥,王媛媛.
角色实践法在高职内科护理学教学中的应用[J]
.护理研究（上旬版）,2016,30(7):2418-2419.
被引量：4
9
程琳.
高职院校护理专业“双师型”教师队伍建设研究[J]
.社区医学杂志,2017,15(5):85-86.
被引量：13
10
贺彬,李兵,周兰英,印琼,刘永民.
案例分析法结合情景模拟法在护理实训教学中的应用研究[J]
.护理实践与研究,2017,14(14):141-143.
被引量：25
引证文献
2
1
李小平,罗俏玲,吴婧梅.
情景模拟法联合角色扮演法及任务导向法在内科护理学实践课中的应用[J]
.现代医药卫生,2020,36(7):1104-1106.
被引量：9
2
徐慧.
社会服务能力提升视域下的医卫类高职院校临床专业师资队伍建设策略[J]
.科学咨询,2021(29):165-166.
二级引证文献
9
1
冯天达.
任务导向法在儿科健康教育技能实践教学中的探讨[J]
.科教导刊,2021(34):125-127.
被引量：2
2
陈勇,陈佩东,尹莲.
任务型教学法在有机波谱分析课程教学中的应用[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(2):28-31.
3
赵小莉.
角色体验式教学法在呼吸内科教学中的实践应用[J]
.创新创业理论研究与实践,2022,5(6):170-173.
被引量：2
4
金荷芬,朱晓君.
基于任务导向的体验式教学法对提高护生临床实践能力的效果研究[J]
.中国高等医学教育,2020(7):108-109.
被引量：3
5
黄雷雷.
中西医实践导向管理法在疾病管理中的应用[J]
.中医药管理杂志,2020,28(24):116-117.
6
陈利英,朱乐宁,周潇,张凤莲,谭建萍.
参与式教学对改善肺炎临床护理带教质量的作用[J]
.中国卫生产业,2021,18(23):187-191.
7
胡浓浓.
基于认知灵活性理论的情景模拟演练教学法在中职内科护理学教学中的应用[J]
.卫生职业教育,2022,40(23):88-91.
被引量：5
8
张翠翠,杨凯,唐樱花,叶兰峰.
情景模拟和角色扮演在牙周病学PBL课程教学中的应用[J]
.智慧健康,2023,9(4):242-246.
被引量：1
9
钱丽琴,潘建文.
情景模拟教学法在综合内科护理带教中的应用[J]
.中国高等医学教育,2023(3):117-118.
被引量：1
1
李霞,张会君,梁春光,刘涛.
翻转课堂对高职护理专业学生评判性思维能力的影响研究[J]
.中国继续医学教育,2017,9(15):40-41.
被引量：3
2
张建福.
《中医伤科学》教学的不足和对策[J]
.中医药管理杂志,2007,15(12):914-916.
3
李彬彬,黄培春,何志巍,李蓉,孔霞.
加强病理生理学教学与临床学科联系的探索[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2010,12(6):577-578.
被引量：5
4
叶素.
我们的数学课堂因学具而活跃[J]
.教育教学论坛,2017(38):207-208.
被引量：1
5
何瑶.
PBL和CBL教学法相结合在病理学教学中的应用与效果[J]
.时代教育,2017,0(11):54-54.
被引量：4
6
夏淑芳,柴高尚,王姗姗,邱玉宇,蒋玉宇.
WebQuest教学模式在护理专业临床实践中的构建[J]
.河南医学高等专科学校学报,2017,29(4):402-404.
被引量：2
鄂州大学学报
2017年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
