初中语文作文教学困境分析及对策研究

随着教育改革的不断深入，教师的教学方法也有了一定程度的转变，初中语文教学更是迈入了一个新的阶段。从某种程度上来说，语文作文是培养学生综合能力的重要部分，也是考验语文功底的关键内容。但传统的初中语文作文教学中存在着一些弊端，主要体现为教学缺少创新性，形式单一，学生的积极性不高等等。为了能够突破这种教学困境，对策研究必不可少。本文从初中语文作文的困境分析入手，对改进方式进行研究。