小学语文课外阅读教学策略研究

小学阶段是学生形成自身性格和培养文学素质的黄金时期，在小学语文阅读教学中不但要引导学生精读经典课文，还要鼓励和引导学生进行课外阅读，课外阅读是语文教学的延伸，从小养成良好的阅读习惯可以有利于帮助学生培养文学内涵和积累写作素材，正确的课外阅读教学是符合终身发展方向的人才培养战略的。本文将结合小学语文阅读教学实践探讨课外阅读有效教学策略的研究。