抓住文本引发构思 提高学生作文能力

从学生的实际情况和认知水平出发，在搜集素材中培养学生的观察能力，在引发构思中激发合理的想象思维，在升华情感中注重合情的体验过程，在方法指导中讲究仿写效度。在教学环节中不断激发学生的写作兴趣和写作愿望，逐步引导学生学会写作，学会用笔抒写心声。