以《学会合作》谈演讲辞的教学策略

演讲其实无处无在，并非只有站在讲台，阔阔而谈才是演讲，小到生活讲道理、父母教育孩子、和同事朋友口头辩论等均属于演讲，可以说演讲是一个谁都无法避免的基本日常任务。另外，演讲和阅读之间密不可分，阅读能力强的人一般拥有良好的口才，口才较佳的的人也往往拥有较强的阅读素养，作为一名小学语文老师，应在讲解演讲辞文章时采用合理的教学方法，提高学生阅读能力与演讲水平。本文将以《学会合作》为例就如何开展演讲辞的教学工作展开分析，并给出具体的教学策略。