基于公民科学素质学习大纲的科普创作实践

科学素质是人的综合素质的重要组成部分,科学素质学习作为终身学习的重要内容和提升公民科学素质的主要途径,备受政府和社会的关注。以《全民科学素质学习大纲》为指导,进行图书、动漫、测试题库、新媒体融合创作和传播的实践探究,探索开发和生产内容丰富、形式多样、因材施教的多种科普作品,探索科学素质学习资料领域的规范化、科学化和系统化发展的模式和路径。