期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
传承优秀传统文化的校园实践平台建设--以南京审计大学南荻青年营为例
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
中华优秀传统文化对于当代青年思想境界的提升、良好道德品质的培养等能够起到十分重要的作用。南京审计大学荻思文学社以南荻青年营系列活动为平台,探究传统文化对于青年大学生成长的重要意义,帮助大学生在成长过程中完成自我文化教育,找到安身立命的价值和意义,更好地规划和实现人生目标。
作者
楼未名
朱昊
机构地区
南京审计大学
出处
《教书育人(高教论坛)》
2017年第8期53-55,共3页
基金
南京审计大学大学生创新创业训练计划项目课题(编号:2016AX10002Q)
关键词
中华优秀传统文化
大学生
成长规划
校园文化
自我教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
15
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
15
1
李杰,王伟廉.
高校弘扬民族传统文化职责的探讨[J]
.教师教育研究,1991,6(5):13-16.
被引量:2
2
杜云祥,陈建青,王国庆,张晓梅,张莹,刘金玉,肖健.
中国高影响力医学科技论文与核心期刊的相互关系[J]
.中华医学图书情报杂志,2007,16(2):5-9.
被引量:15
3
曹洁冰.
同济大学图书馆新型传统文化传承基地——“闻学堂”[J]
.同济大学学报(社会科学版),2013,24(5):25-25.
被引量:13
4
金松,易红,孙露.
传统文化在校园空间设计中的传承与融合[J]
.江苏建筑,2014(5):1-6.
被引量:1
5
李影,韩喜平.
在高校思想政治教育中实现优秀传统文化的现代传承[J]
.思想政治教育研究,2016,32(3):66-69.
被引量:14
6
韩莉.
在学生群体中开展文化引领的实践与思考——以“悦读沙龙”活动为例[J]
.中国成人教育,2016(11):84-86.
被引量:1
7
刘君霞.
组建馆属学生社团,拓展阅读推广与文化传承工作——以华侨大学图书馆文化传播部的实践为例[J]
.大学图书馆学报,2016,34(6):85-89.
被引量:19
8
刘时容.
传统文化电视节目运作形式在高校阅读推广中的应用研究[J]
.图书馆建设,2017(1):79-84.
被引量:9
9
屈哨兵,纪德君.
以大学为核心构建中华优秀传统文化的传承体系——基于中华经典阅读实践的探索与思考[J]
.高教探索,2017(5):22-25.
被引量:6
10
靳浩辉.
高校加强中华优秀传统文化教育的三重视域——时代价值、现状审视与实践路径[J]
.教育探索,2017(3):83-85.
被引量:13
引证文献
1
1
公惠玲.
基于文献计量学的高校传统文化教育现状及路径探析[J]
.内蒙古科技与经济,2019(5):111-113.
被引量:1
二级引证文献
1
1
公惠玲,刘娜.
以校园活动为载体构建优秀传统文化教育新生态[J]
.农村经济与科技,2019,30(23):296-297.
被引量:3
1
陈鹏飞,张锡亭.
南荻根状茎中可溶性糖、淀粉含量的季节变化[J]
.湘潭师范学院学报(社会科学版),1994,15(3):48-52.
被引量:7
2
周先进,许莲青.
国学经典在小学德育中的价值理路研究[J]
.文教资料,2017(17):44-46.
被引量:1
教书育人(高教论坛)
2017年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部