期刊文献+

以自主探究构建课堂文化 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 "自主探究课堂文化"是一种以自主学习、探究性学习为主要特征的课堂文化,是师生自觉遵循以"自主""探究"为核心的课堂环境、课堂制度、课堂精神、课堂行为的整合体。新课改本质上是一场重建学校文化、重建课堂文化的改革。因此,构建小学自主探究课堂文化,成了小学课堂文化建设的重点,而这方面的理论与实践研究成果还很少见。
出处 《湖南教育(上旬)(A)》 2017年第8期53-54,共2页
基金 省教育科学规划课题《小学自主探究课堂文化建设的研究》成果,课题批准号XJK012CZXX092
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部