《瑶族长鼓舞》教学设计与评析

本教学设计通过课堂舞蹈实践活动，激发学生主动学习民族音乐舞蹈的兴趣，增强学生的民族意识和爱国情感。课前，让学生收集知识信息，增强他们的理解和体验。课堂上，先介绍瑶族人文风情，激发学生学习兴趣。接着，让学生置身于瑶族长鼓舞代表性作品的动人场景中，充分激发学生思维。最后，教学瑶族长鼓舞的基本动作，引领学生感受瑶族长鼓舞的音乐、舞蹈特色，进一步了解瑶族的风土人情。