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培养小学中年段学生表达能力的策略
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摘要
本文论述了教师利用好语文教材指导教学,有助于学生提高阅读能力及语言表达水平。小学中年段阅读教学引导学生抓关键词句体会作者的情感;理解文本内容,感悟文章的写法;通过续写、练写,促进学生语言表达能力的提高。
作者
韦金凤
机构地区
南宁市横县横州镇城东小学
出处
《广西教育》
2017年第25期81-81,共1页
关键词
小学中年段
表达能力
阅读教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
于建建.
浅谈培养小学生语言表达的教学工作思考[J]
.课程教育研究,2017,0(13):60-61.
广西教育
2017年 第25期
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