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培养小学中年段学生表达能力的策略

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摘要 本文论述了教师利用好语文教材指导教学,有助于学生提高阅读能力及语言表达水平。小学中年段阅读教学引导学生抓关键词句体会作者的情感;理解文本内容,感悟文章的写法;通过续写、练写,促进学生语言表达能力的提高。
作者 韦金凤
出处 《广西教育》 2017年第25期81-81,共1页

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