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在小学高年级作文教学中培养学生的学习情感被引量：2

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摘要本文从影响学生学习情感因素的学校、家庭、伙伴三个方面，论述教师要利用学校资源发掘多样化的教学方式，利用好积极的家庭因素，发挥伙伴和自身的积极影响，教授学生写作的方法以丰富学生的学习情感，丰富和促进学生的情感朝着健康的方向发展。

作者玉肖美

机构地区南宁经开区普罗旺斯小学

出处《广西教育》 2017年第29期40-41,共2页

关键词小学高年级作文教学学习情感

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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广西教育

2017年第29期

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