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小学英语故事教学法课例研究
被引量:
1
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摘要
本文阐述故事教学法的依据及内涵,结合“正反”两个实例论述故事教学法在小学英语教学中存在的问题以及解决策略。
作者
曾玉春
机构地区
南宁市民主路小学
出处
《广西教育》
2017年第29期77-78,共2页
关键词
小学英语
故事教学法
课例研究
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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广西教育
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