期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
体育教学课堂提问策略之我见
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,孔子说:"学起于思,思源于疑"。新体育课程标准提出,体育教育应坚持"健康第一"的指导思想。以学生为中心,使学生的学习过程变成活跃的体育与健康知识的接受和技能水平的提高过程。一个好的课堂问题,可以引导学生的回忆、
作者
王海龙
曾汉平
机构地区
黑龙江省柴河林业局第一中学
海南省东方市第二思源实验学校
出处
《新教育(海南)》
2017年第13期42-42,共1页
New Education
关键词
体育课程标准
提问策略
教学课堂
以学生为中心
课堂教学
教师组织
课堂提问
健康第一
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
刘成.
抓课堂提问 促效果呈现[J]
.名师在线,2017(15):18-19.
被引量:1
2
顾元军.
浅析农村小学体育教学中的提问艺术[J]
.新课程(综合版),2018(10):71-71.
被引量:1
引证文献
1
1
桂华丽.
浅谈课堂提问技巧在小学体育教学中的有效应用[J]
.灌篮,2020(34):70-71.
1
李金金.
讲究策略,构建高效率的体育课教学[J]
.赤子,2017(7).
被引量:1
2
张文东.
试论如何提高小学体育教学质量[J]
.中华少年,2017,0(8):204-205.
3
王有阳.
如何评价学生的体育成绩[J]
.科普童话(新课堂),2017,0(22):9-9.
新教育(海南)
2017年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部