职业学校教师团队建设实践探索被引量：3

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摘要中职教育教学改革对教师团队建设提出了新的要求,学校引进团队发展理念,组建基于教改项目的教师团队,快速提升教师的"双师素质",提高了教师的执教理念和能力素质,也提高了教学改革的速度和效率。

作者张雪松

机构地区沈阳市外事服务学校

出处《中国职业技术教育》北大核心 2017年第22期91-93,共3页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词教改项目双师素质教师团队

分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]

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