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浅谈小学德育与学科教学的关系
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摘要
随着当前教育改革工作的开展,我国整体教育质量也在全面提升,此种背景下人们的综合素质也在不断提高,所以对教育的要求也越来越高。小学作为基础教育环节,对人们今后的学习和生活将产生十分重要的影响,因此在小学教育过程中有效地开展德育工作不仅能有效提升学生的道德素质,同时还将对教学工作的开展起到十分重要的帮助和影响。
作者
赵雨婷
机构地区
江苏溧阳市社渚中心小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2017年第8期16-16,共1页
关键词
小学教育
教学工作
教育工作
道德素质
教育质量
教育过程
综合素质
政治素养
教育环节
道德发展
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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1
陆道坤,谈娟.
从集体规约到个性化建构——教师专业道德生成的逻辑研究[J]
.教师教育研究,2017,29(4):7-12.
被引量:10
教书育人(教师新概念)
2017年 第8期
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