小学语文阅读教学要做到6个“一”

小学语文阅读教学,让学生在阅读中丰富内涵,从阅读中感受快乐,增强学生学习语文的兴趣。 基于多年小学语文教学实际,对小学语文阅读教学的内涵和本质进行深度发掘,笔者整理出6个“一”原则。一、一挖一刨——阅读教学的深度“一挖一刨”,说的是对语文阅读教学本质、目标的深度发掘,以期通过更加有深度的阅读,让学生真正明白阅读的重要性。