智慧引领,走向“真阅读”的课堂境界

阅读是小学语文教学中不可缺少的环节,直接影响着教学的效果,然而小学生理解能力有限,很难积极开展自主教学,教师若灌输太多则会使学生感觉昏昏欲睡。要让学生爱上阅读,教师就要引领他们走入“真阅读”的境界。“真阅读”要求学生在品味和探究中发现阅读的快乐,有创意地解读文本。