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初中生音乐表演前紧张心理疏导研究
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摘要
在初中音乐教学中,学生们的心理素质不高,进而在音乐表演前出现紧张的心理。所以,教师在音乐教学中要加强学生心理素质的教育,通过对学生们进行技巧的教导、鼓励性的评价以及音乐表演的经验来逐渐消除学生们的紧张心理。本文将以初中学生音乐表演前紧张心理疏导研究为主题进行详细的分析。
作者
杨培金
机构地区
江苏海门市临江新区实验初中
出处
《教书育人(教师新概念)》
2017年第8期40-40,共1页
关键词
音乐表演
心理疏导
初中音乐
音乐课堂
心理素质
感受力
音乐能力
人文关怀
音乐水平
感受能力
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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1
王艳,高鹏.
南疆职业院校少数民族贫困生心理问题分析及疏导研究[J]
.中国高新区,2017,0(14X):55-56.
教书育人(教师新概念)
2017年 第8期
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