如何优化数学课堂教学评价语言

于漪老师说过：“教师语言不是蜜,但可以牢牢黏住学生的注意力,引导他们在知识的海洋中扬帆远航,引导他们追求知识的真谛,奋然前行。”充满教学智慧的教师,常常以精彩、灵动、智慧、幽默的课堂评价语言,使原本深奥难懂的数学知识变得浅显有趣,让死气沉沉的课堂变得生机盎然。教师精彩的课堂评价语言是教师的文化底蕴、人格魅力、爱生情怀的真实体现。