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议论文写作教学建议
被引量:
1
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摘要
目前的议论文写作,大多数高中学生存在偏离主题、文章空洞无力、论据千篇一律等问题,极其不利于高中生的议论文写作能力的提高。下面就具体谈谈议论文写作的有效教学和实践的方法。
作者
严天英
机构地区
贵州思南县第六中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2017年第8期60-60,共1页
关键词
议论文写作
教学建议
学生作品
新颖活泼
人无我
固定格式
意而
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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