期刊文献+

地理课堂如何开展探究活动

下载PDF
导出
摘要 高效课堂是指教师在教学活动中采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入取得最大的教学效果,实现课程教学目标,满足学生个体的需求。这就要求教师更新教学理念,创新教学手段,精心设计课堂教学的每个环节,合理利用课堂每一分钟,优化高中地理课堂教学。
作者 汪建玲
出处 《湖南教育(中旬)(B)》 2017年第8期49-49,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部