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走向生本的文本赋值例谈

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摘要 何谓赋值?顾名思义,赋值就是赋予某种对象以什么样的价值。依此类推,所谓文本赋值是教师个体赋予文本一定教学价值的行为。文本的教学价值是丰富而多元的,作为语文教师,如何对众多价值进行合理筛选与优化,赋予文本适切的教学价值是必须修炼的基本功。正如王荣生先生所言:“教什么远比怎么教更重要。”文本赋值就是对“教什么”这一命题的探索与思考。
作者 林爱娟
出处 《语文知识》 2017年第16期74-78,共5页

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