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农村中学音乐教学生活化策略微探
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摘要
随着素质教育的不断普及,中学音乐教育在农村越来越受重视,学校对教师的配备和硬件设施的投入也越来越完善。但是,农村中学音乐教学一直以来受到"城市化"教学模式的深远影响,严重脱离了农村生活的实际,导致学生对所学音乐内容感到遥远,提不起学习的兴趣。音乐源于生活,是反映现实生活情感的一种艺术,对提高学生的审美观、文化修养具有重要的作用。
作者
崔竞丹
机构地区
江苏省连云港市东辛农场中学
出处
《教育艺术》
2017年第8期11-11,共1页
关键词
中学音乐教学
中学音乐教育
生活情感
教学生活化
音乐内容
音乐鉴赏
音乐教学模式
生活素材
音乐教材
教学手段
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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