引入游戏法,挖掘小学阅读教学新动力

培养学生阅读能力,增强小学生自主探究知识的能力,这是新课标对小学阶段语文教学的要求。游戏教学法是一种创新型教学方法,其十分有效。教师要充分利用游戏,在阅读教学中积极开展游戏活动,让学生在游戏过程中体会阅读带来的乐趣。一、营造游戏情境,感知阅读内容受传统阅读教学意识影响,教师总喜欢讲授知识,灌输知识,无法实现师生的平等相处,更不可能实现学生自主阅读。