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物理学习从体验开始——“磁现象和磁场”调研课评析
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摘要
物理学是一门以实验为基础的学科,在物理教学中,教师应重视学生的亲身体验,创设真实的物理情境,让学生自主体验,在体验中发现问题、解决问题,完成对抽象知识的理解和掌握。本文以"磁现象和磁场"调研课为例,浅谈体验式教学法在物理教学中的应用。
作者
牛慧冲
机构地区
江苏省无锡市北高级中学
出处
《物理之友》
2017年第7期30-31,37,共3页
Friends of Physics
关键词
磁现象和磁场
体验
自主探究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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