重视“听”的环节培养阅读能力

当今社会对一个人说和听的能力的要求越来越高,新课程理念中越来越强调对说和听的能力的培养,而语文教学中真正让学生听的环节却越来越少。笔者认为,在阅读教学中让学生学会耐心倾听,培养听话习惯;边听边思,掌握听话方法;听说结合,提高听说能力,是非常必要的。一、耐心倾听,培养习惯一个人的听觉器官是与生俱来的,而听说的态度、方法和习惯是后天培养的。