浅谈数学教学导入的艺术

＂良好的开端是成功的一半＂,教学尤其如此。实践证明,导入是课堂教学的前奏曲,它既是学生学习新知识的起点,又是激发学生学习兴趣、吸引学生注意力的出发点。良好的课堂导入,能集中学生的注意力,迅速引起学生的认知冲突,激发学生的学习兴趣,使学生快速进入最佳的学习状态。下面,笔者就谈谈数学课堂导入的方法。