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快乐语文五步曲
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摘要
快乐语文是根据学生的心理特点,创设良好的课堂气氛,调动学习兴趣,采用学生喜欢的学习方式,让学生快乐地学习语文:激发兴趣,快乐出发;自主学习,快乐识字;合作探究,快乐阅读;快乐对话,个性感悟;拓展升华,快乐表达。通过这一系列的教学措施,变"苦学"为"乐学"。
作者
谢宝军
机构地区
陆川县珊罗镇中心学校
出处
《基础教育研究》
2017年第14期18-18,20,共2页
Basic Education Research
关键词
快乐语文
五步曲
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
张凤林.
在自读自悟中自主发展[J]
.吉林教育,2016,0(8):89-89.
基础教育研究
2017年 第14期
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