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“小人国”的“大成长”
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摘要
"小人国"是一个为幼儿社会性发展、综合素质提升而建造的游戏世界。整个小人国通过三个体系,即金融体系、治安体系、娃娃社区形成游戏架构,幼儿自主选择角色参与游戏。游戏既有预设的规则,又可以有不断生成的各种情节,教师通过游戏的观察和引导,充分了解幼儿的发展水平,为集体教学做好准备。同时,在游戏的情境中,幼儿有效地把集体教学所学的知识和能力迁移到游戏之中,得到充分的练习和升华。
作者
李艺然
机构地区
徐州市公园巷幼儿园
出处
《基础教育研究》
2017年第14期86-88,共3页
Basic Education Research
关键词
自主
游戏
规则
社会性
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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基础教育研究
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