应用型学前教育专业的实用化发展趋势及提升策略

幼儿教育是我国教育体系中最基本的部分之一,幼儿教师的教学质量直接影响到幼儿未来的学习能力。而在高等教育中,学前教育肩负着培养幼儿教师的重任,应该加以重视。近年来,国内学前教育呈现出实用化发展的趋势,集中表现为教育理念、教育目标和教学模式等方面的转变。然而,由于传统学前教育模式的影响根深蒂固,我国学前教育现阶段的实用化发展进程仍然十分缓慢,教育实践过程中的人才培训模式、课程教学体系设置、应用能力培训平台等方面,都有待完善。基于此,研究以社会发展需求为导向,以发展实况为根据,尝试从人才培训模式、专业课程设置、实践应用能力提升等方面入手,探索推动学前教育专业实用化发展的策略。