“导学案”教学模式在历史教学中的运用——以岳麓版高中历史必修一《古代政治制度的成熟》为例

"导学案"教学模式在帮助学生发现问题、分析问题、解决问题方面有着积极的作用和良好的效果。"导学案"教学分为三个阶段,分别是:明确目标,发现问题;讨论合作,分析问题;达标反馈,解决问题。