摘要
平面镜成像是初中物理中的重要内容,是光反射的重要应用。平面镜成像与生活密切相关,学生的前概念形成较早,也较深刻,其中学生形成的错误的前概念相对较多,也很难纠正。本文通过平面镜体感实验的设计来纠正学生的错误前概念,用体感实验对课堂实验作补充。通过平面镜体感实验学生不仅亲身感受物理规律,同时可以将物理规律与生活实际联系起来。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2017年第8期159-161,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition