期刊文献+

工作坊:教师成长的摇篮

原文传递
导出
摘要 教师工作坊是教师自由组合、协同工作、合作攻关的“草根”学习共同体。工作坊以日常教育教学的问题解决为指向,以教育教学活动为情境,以行动研究为基本方法,以同伴互助的反思修炼为特征,通过活动、讨论、短讲等多种方式共同探讨某个话题,是传统教研活动的延伸与拓展。
作者 王占秋
出处 《北京教育(普教版)》 2017年第8期34-34,共1页 Beijing Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部