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用心编织幸福
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摘要
春华秋实二十五载,赏桃悦李耕耘心田。向阳小学浓浓的关怀文化已深深植入我的教育信念,让我葆有童心,与学生一起感受着最美好的儿童时代,让教室留下幸福的味道。 1.把要求化为温馨提示 信任是教师人格魅力的最好体现,懂得信任的教师能让理解、关怀如阳光一样照耀在每一位学生的身上,使学生倍感亲切和温暖,从而产生心灵的和谐共振。
作者
杨红军
机构地区
北京市燕山向阳小学
出处
《北京教育(普教版)》
2017年第8期68-68,共1页
Beijing Education
关键词
幸福
编织
教师人格魅力
教育信念
向阳小学
和谐共振
学生
关怀
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2017年 第8期
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