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基于微课的“翻转课堂”模式在英语教学中的应用研究 被引量:3

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摘要 基于微课的"翻转课堂"模式利用现代化的技术手段,使学生能够通过观看视频进行课下的学习和思考,从而提高课堂教学的效率,锻炼学生的自主学习能力和分析问题的能力。将"翻转课堂"模式应用于大学英语教学中有效地解决了传统教学中学生兴趣淡薄、学习主动性差、学习积极性差等问题。
作者 史冬梅
出处 《继续教育》 2017年第8期44-45,共2页 Continuing Education
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二级参考文献51

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共引文献6106

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