中等职业学校班主任管理的“234”工作法

班主任是学校管理中最基层的力量．有什么样的班主任就有什么样的学生，有什么样的班主任队伍就有什么样的学校管理风貌。一所学校班主任队伍素质的高低、能力的大小将直接决定其教学质量和管理水平的高低。中职学校的学生特点和培养模式决定了班主任的管理工作的特点和难度，其班级管理和学生教育与普通高中相比更为复杂，也更具挑战性。因此．选配好、培养好、管理好一支高素质的“专业化”班主任队伍对搞好职业学校教育教学和管理，形成良好的校风、学风、班风，显得尤为重要。