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摘要
随着由"核心素养"驱动的教育变革渐渐明朗,学生的学习基本素养的培养被提到了新的高度。由此带来的教育变革将从归本溯源的思考开始,即学习是为了什么?核心素养研究为教育提供了一份答案,即教育的目的是使学生具有文化基础,通过社会参与获得自主发展。
机构地区
上海喵爪网络科技有限公司
出处
《中小学信息技术教育》
2017年第8期37-42,共6页
关键词
教育变革
归本
社会参与
学习方案
编程技能
Playlist
团队管理
成果展示
PRESENTATION
游戏化
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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