走向教师文化自觉的校本探索

文化自觉,用著名社会学家费孝通先生的观点来讲：它指生活在一定文化历史圈子的人对其文化有自知之明,并对其发展历程和未来有充分的认识。换言之,是文化的自我觉醒,自我反省,自我创建。文化自觉是教师专业发展的重要机制。这种文化自觉可以唤醒教师生命发展意识,彰显教师发展的自主性,促进教师形成反思习惯,促进教师合作共享。