摘要
青年教师助课是提高其课堂教学水平的一项重要手段,也是提高青年教师教学质量的有效措施。结合高校自身特点和教学工作对青年教师的实际要求,针对新入职青年教师制定切实可行的助课制度,诸如如何解决老带新,真教真带;新学老,入心入脑;加大青年教师教学方面经历的投入;如何使助课方式多元化;如何进一步细化对青年教师选课、检查、评价等问题进行了针对性分析并提出了优化对策。
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2017年第7期49-50,共2页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金
黑龙江大学新世纪教育教学改革工程"黑龙江大学助课制度实践与探析"项目批准号2014NQ07