浅析学术英语教学背景下理工科院校英语教师的专业发展

随着大学英语教学改革的推进,高校学术英语课程体系的建设势在必行。在学术英语教育背景下,英语教师的专业发展路径值得格外关注。英语教师是学术英语教学活动的载体,英语教师的职业素养和发展前景,关系到外语人才的培养、学科的建设和学校的发展。本文中,笔者从教师发展理论入手,结合学术英语教学转向和理工科大学的实际特点,认为学术英语教学背景下理工科大学英语教师的专业发展应注重研修培训、学术交流和教学行动研究等几个方面。