小学数学课堂提问的教学原则与策略探析

如何在课堂上提高学生分析问题和解决问题的能力？康托尔认为,在数学领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。怎样组织教学本身就是一门学问,提问则是课堂教学的重要环节。巧妙的提问往往能起到意想不到的效果。如何让教师的提问更能拨动学生的思维之弦,在有限的40分钟内让学生更充分地开展探究活动,是摆在教师面前的一个很重要的课题。