期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于药学专业群教学资源库的仪器分析技术翻转课堂教学实践与研究
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我校药学专业教学团队利用本校药学专业群教学资源库,对仪器分析技术课程进行翻转课堂教学实践,指出翻转课堂在实施过程中遇到的问题,并提出解决思路。
作者
张威
丁峰
张丽
梅晓亮
机构地区
江苏建康职业学院
出处
《卫生职业教育》
2017年第16期40-41,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
江苏省教育厅2014年度高校哲学社会科学研究项目"我校高职药学专业群教学资源信息化建设的探索与实践"(2014SJB328)
关键词
翻转课堂
药学专业群
教学资源库
仪器分析技术
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
26
参考文献
7
共引文献
21
同被引文献
8
引证文献
1
二级引证文献
5
参考文献
7
1
杜兵兵,沈国安.
药学专业仪器分析课程的教学改革与探讨[J]
.中国继续医学教育,2015,7(7):15-15.
被引量：3
2
王晓岚,段煜.
药学专业仪器分析教学实践与能力培养[J]
.生物技术世界,2016,13(2):281-282.
被引量：5
3
徐加应,柏云杉,王伟.
《仪器分析》课程教学改革探析[J]
.考试周刊,2016,0(74):10-10.
被引量：2
4
袁鹏,沈华杰,李树香.
基于Bloom高阶教育目标理论的基础医学翻转课堂教学设计[J]
.继续医学教育,2016,30(3):35-36.
被引量：9
5
陈军莹,庞丽红,王晨光,杨文梅.
基于微课和翻转课堂的妇产科信息化教学设计[J]
.科技风,2016(8):69-69.
被引量：2
6
梅晓亮,张丽,丁峰,张威.
我校高职药学专业群教学资源信息化建设的探索与实践[J]
.时代教育,2016,0(13):8-9.
被引量：2
7
黄丽娟.
基于翻转课堂模式的高职课程信息化教学设计[J]
.广西教育,2016,0(19):77-78.
被引量：5
二级参考文献
26
1
钟志贤.
教学设计的宗旨:促进学习者高阶能力发展[J]
.电化教育研究,2004,25(11):13-19.
被引量：211
2
宋象军.
虚拟实验室在高校实验教学中的应用前景[J]
.实验技术与管理,2005,22(1):35-37.
被引量：176
3
张彦虎,朱秀,江华,铃木志津枝,藤田佐和,郑修霞.
癌症生存者生活质量及影响因素的调查分析[J]
.医学与哲学（B）,2006,27(10):25-27.
被引量：24
4
国家教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)[S].
5
钟凌.浅谈仿真教学促进中职卫校药剂专业建设[J].职教研究,2013,(13):132.
6
王安亭,孙雪萍.
仪器分析课程教学改革调查及对策分析[J]
.大学化学,2008,23(5):20-24.
被引量：25
7
谈春霞,冯若飞.
药学仪器分析理论开放式教学模式探索[J]
.药学教育,2009,25(1):43-44.
被引量：14
8
王锡耀.
创新型高职课堂教学设计探讨[J]
.教育与职业,2010(14):107-109.
被引量：28
9
余鹏,牟玲丽.
药学专业仪器分析实验教学改革的探讨[J]
.中国医药导报,2011,8(8):104-105.
被引量：8
10
赵迅,刘凯,刘颖,李伟刚.
高校教育教学资源网站的建设与应用[J]
.重庆理工大学学报（社会科学）,2011,25(9):122-125.
被引量：5
共引文献
21
1
唐淑榕,游秀华,吴宏霞,李志军,李光文.
浅谈《仪器分析实验》课程改革[J]
.海峡药学,2016,28(5):217-219.
被引量：3
2
王明齐,刘瑞江,徐秀泉.
基于专业认证理念仪器分析课程教学改革探索[J]
.广州化工,2016,44(18):200-201.
被引量：2
3
袁君,袁林,张海江.
制药工程专业《仪器分析》课程教学改革初探[J]
.广州化工,2017,45(3):114-115.
被引量：4
4
尤思路,朱军,曹丽萍,张仲林.
仿真教学在提高药学教学水平中的实践与探讨[J]
.系统医学,2017,2(9):162-164.
被引量：13
5
朱修文,郭晶,何路明.
建构主义理论指导下的翻转课堂在高职护理综合教学中的应用[J]
.襄阳职业技术学院学报,2017,16(5):51-55.
被引量：4
6
吴海燕,王凤,徐吉成,石秋忠,朱建军,刘维桥.
电化学分析技术课程教学改革研究与实践——以药品质量与安全专业为例[J]
.化工时刊,2018,32(2):47-49.
被引量：6
7
车鹏程,孙红.
美国大学课程设置和教学模式给予我国医学教育的思考和启迪——以杜兰大学医学院示例[J]
.中国高等医学教育,2018(5):70-72.
被引量：5
8
刘春叶.
高职药学仪器分析课程教学改革思考[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(18):51-52.
9
杨柳青青,高宏旭,钟永江.
平板下的初中音乐翻转课堂教学模式探索与实践——以《友谊地久天长》一课为例[J]
.中国信息技术教育,2018(7):48-52.
被引量：1
10
夏秋.
基于教学能力大赛的教学设计与实践——以入库验收任务为例[J]
.物流工程与管理,2019,41(2):157-158.
被引量：7
同被引文献
8
1
袁君,袁林,张海江.
制药工程专业《仪器分析》课程教学改革初探[J]
.广州化工,2017,45(3):114-115.
被引量：4
2
刘芳,吴萍,陈慧,许光明,周晋,李玲.
中医药院校仪器分析课程的微课建设及应用[J]
.中国现代教育装备,2017(9):60-62.
被引量：1
3
李玲,董昕,李育,洪战英,闻俊,朱臻宇.
对仪器分析化学实验教学的一些思考[J]
.基础医学教育,2018,20(8):668-670.
被引量：9
4
廖晓燕,姜鹏,梁淑彩,邱国福,王芳.
药学专业仪器分析实验教学改革与探索[J]
.实验室科学,2019,22(2):116-118.
被引量：8
5
葛跃伟,王峰,梁生旺,王淑美.
仪器分析课程中波谱分析的教学思考[J]
.广东化工,2019,46(11):223-224.
被引量：3
6
徐丹,陈训,邱军强,周丹,李海霞.
PBL教学法在无机化学实验教学中的应用[J]
.广东化工,2019,46(20):171-172.
被引量：8
7
陈阳,别子俊,赵伟曼,马涛.
《药物分析》课程中分析化学的角色探讨[J]
.广州化工,2019,47(24):134-135.
被引量：3
8
王贞超,何花,刘妮姗,赵晓歌,刘空军.
药学专业仪器分析问卷调查及思考[J]
.课程教育研究,2017,0(12):232-233.
被引量：3
引证文献
1
1
邱军强,徐丹,余邦良,吴良,周丹,李海霞.
药学相关专业《仪器分析》课程教学方法的改革初探[J]
.广东化工,2020,47(10):214-215.
被引量：5
二级引证文献
5
1
芦男男,王晓群,程旺兴.
“互联网+”背景下OBE理念在“仪器分析”课程教学中的应用[J]
.科教导刊,2023(33):114-116.
2
董馨,况媛媛,李春燕,薛培凤.
创新创业培养模式下中药学类专业仪器分析教学改革与实践[J]
.疾病监测与控制,2022,16(3):246-248.
被引量：2
3
张秋实.
不惧强横的陈蕃[J]
.党风廉政月刊,2000(2):40-41.
4
陈恺,赵宾宾,付冰,赵晓敏,陈铮,李焕荣.
虚拟仿真技术在“现代仪器分析”课程教学中的应用与探索[J]
.广东化工,2020,47(24):178-180.
被引量：6
5
丁晨雨.
浅谈高校《仪器分析》课程教学改革[J]
.广州化工,2021,49(6):143-144.
被引量：1
1
王存,陈绍成,熊政委,王跃,朴健荣.
“翻转课堂”与实验项目模块设计在仪器分析实验教学中的应用[J]
.中国药房,2017,28(24):3441-3444.
被引量：11
2
何敏,鲁圣军.
研究型大学材料工程专业学位硕士人才培养模式的改革与创新[J]
.广东化工,2017,44(15):278-279.
被引量：2
3
柯政.
超越“零和游戏”的教育公平观[J]
.上海教育科研,2017(8):1-1.
4
丁文捷,蒋晓华.
“互联网+”背景下高职“仪器分析”课程信息化教学改革与实践[J]
.中国信息技术教育,2017,0(17):91-94.
被引量：13
5
张荣沂,刘财勇,齐建家,徐莉,马慧良,耿瑞光,李伟.
工程教育专业认证理念下教师教学团队建设[J]
.黑龙江工程学院学报,2017,31(4):69-71.
被引量：4
卫生职业教育
2017年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
