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如何在简约教学中体现数学核心素养
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1
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摘要
数学是比较抽象和复杂的学科,小学数学是学生学习数学的基础,教师的教学方法也是多种多样的,而简约化教学是一种高度概括性的教学设计和实践过程,有着其存在的合理性和必要性。因此,探讨小学数学简约化教学的途径和意义,对提高学生的学习效率和课堂的教学效率有着极其重要的意义。
作者
桑园
机构地区
重庆市南岸区学府路小学校
出处
《师资建设》
2017年第9期80-81,共2页
关键词
教学方法
学习数学
简约化
素养
小学数学
实践过程
教学设计
教学效率
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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引证文献
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引证文献
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1
黄贵秀.
小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养[J]
.成功密码(综合版),2019,0(4):38-38.
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王权芳.
主动学习 成就精彩——以“树立科学的消费观”为例[J]
.中学政治教学参考,2017(8):48-48.
师资建设
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