摘要
基于DEA效率评价模型及DEA交叉效率模型,对71所国家骨干高职建设院校的社会服务效率进行评价研究。通过对数据分析结果的区域性分类,结果表明高职院校社会服务能力整体上偏弱,投入产出效率不高,西部地区尤为突出。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2017年第23期64-68,共5页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目"高职院校校企协同推进技术技能积累与创新体制机制研究"(项目编号:15SKG214)
重庆市高等职业技术院校新技术推广项目资助"建筑桩基泥浆护壁成孔绿色智能施工技术的应用与推广"(项目编号:GZTG201615)
