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基于全视角学习理论的终身学习建构研究
被引量:
13
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摘要
从一种更广泛、更开放视角即全视角学习理论来研究和建构终身学习,更能体现教育的与时俱进。参考克努兹全视角学习理论,提出终身学习建构模型:注重"学会学习"和不同学习情境学习的终身学习内容设计、注重基于TC模型的终身学习动机策略设计,以及基于协作学习与终身学习支持系统的终身学习互动,以期为终身学习建构提供一种新的参考。
作者
郭华
王小素
机构地区
南昌大学
出处
《中国成人教育》
北大核心
2017年第15期12-15,共4页
China Adult Education
关键词
全视角学习理论
终身学习
学习动机
协作学习
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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中国成人教育
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