摘要
对地方政府教育政策转移进行深入的学理探讨与研究,对目前我国各地方政府正在进行的教育政策创新试点、基层教育探索新机制具有重要的理论借鉴价值。本文参照教育政策转移研究的理论框架,对地方政府教育政策转移进行了以下问题的澄清:一是什么因素触动了地方政府教育政策的转移,即动力机制的考察;二是什么原因导致了地方政府教育政策转移的低效或失效,即问题类型的考察;三是如何实现地方政府间教育政策转移的有效性,即行动策略。这是地方政府教育政策转移过程中需要特别关注的焦点及重点。
出处
《当代教育科学》
北大核心
2017年第7期76-80,共5页
Contemporary Education Sciences