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美国两种常见教育惩戒理论及其对我国高校的启示 被引量:9

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摘要 教育惩戒是高校教学管理中无法回避的问题,事关"立德树人"这一中心目标的实现。在分析我国教育惩戒现状基础上,重点介绍了美国学校常见的两种教育惩戒理论与实践,为当前我国高校教育惩戒提供了一些有益的经验与做法。
作者 张瑞
出处 《当代教育科学》 北大核心 2017年第7期85-88,共4页 Contemporary Education Sciences
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